Хоррор, триллер, готика, мистика. Почему многие люди обожают страшные истории, почему к этому жанру, жанру страшных историй, не утихает читательский и зрительский интерес, почему возникает желание испытать чувство страха.
На библиоуроке, проведенном 23 октября для учащихся 7 класса СОШ №9 была предпринята попытка разобраться в данном феномене.
Учащиеся выслушали экскурс в историю жанра, начиная от народных сказок, детских страшилок, преданий, (в том числе и якутских) до литературных произведений.
Ребята узнали, что авторами произведений на пугающие темы были Н.В. Гоголь, А.Н. Толстой, Э.А. По, А.К. Дойл, А.С. Пушкин, И.С. Тургенев и даже А.П. Чехов.
Учащиеся также узнали мнение психологов на данную тему, что помогло объяснить и раскрыть природу страха. В частности, вызвал интерес такой факт:
Исследователи из Питтсбургского университета попытались разобраться, почему людей привлекают ужасы. Они попросили посетителей комнаты страха, организованной как дом с привидениями, ответить на ряд вопросов, касающихся их психологического состояния.
Оказывается: после «порции испуга» у людей явно улучшалось настроение, уменьшалась тревожность, уходила усталость. А анализ электроэнцефалограммы показал, что активность мозга при этом уменьшалась, то есть получив порцию адреналина мозг брал как бы тайм-аут, и ему было очень даже хорошо.
Ребята также узнали, что психологи выдвигают несколько версий желания испытать чувство страха.
Во-первых, наблюдая за тем, как развиваются страшные сюжеты, мозг словно репетирует поведение при опасности. Читатель находится в безопасных условиях, но фантазирует о том, как бы поступил он. И получает удовольствие, когда находит решение для благоприятного исхода событий.
Во-вторых, нам всем жизненно необходима определенная доза адреналина. Как получить ее безопасным способом? Например, прочесть хорошую книгу — детектив, остросюжетный роман, хоррор. Когда вы читаете хоррор, разум на некоторое время погружается в новую реальность. Но в это же время тело не чувствует угрозы, потому что вы находитесь в спокойной обстановке, например, в мягком кресле под тёплым пледом.
Вывод: литература ужасов помогает снизить стресс, при погружении в чтение появляется возможность выплеснуть накопившиеся эмоции. «Страшилки» могут стать своего рода терапией, так как позволяют научиться контролировать страх.
Интерес к теме подкрепила демонстрация эпизода из кинофильма «Вий» по одноименной повести Н.В. Гоголя и литературная викторина по теме, проведенная в конце урока.
