Выпускник АГУИК и КИ - будущий библиотекарь. Какой он?
Статья
18.06.2026

Выпускник АГУИК и КИ - будущий библиотекарь. Какой он?[16+]

Просмотры: 17

О сегодняшнем и завтрашнем дне выпускников библиотечной кафедры рассказывает выпускник АГИК, в прошлом руководитель Якутской ЦБС, ныне преподаватель АГУИК и КИ, эксперт XII Форума молодых библиотекарей, который пройдет с 23 по 26 июня 2026 года в г. Якутске Андреева Мария Витальевна.

Для справки: Андреева Мария Витальевна – заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности и гуманитарных дисциплин Арктического государственного университета искусств, культуры и креативных индустрий.

С декабря 2025г. мы стали университетом, а до этого 25 лет работали как институт. Арктический государственный институт культуры и искусств (АГИКИ - так он назывался до недавнего времени) 25 лет выпускал специалистов БИД для работы в библиотечной отрасли в нашем регионе. Я являюсь специалистом второго выпуска АГИКИ.

Кафедра библиотечно-информационной деятельности и гуманитарных дисциплин подготавливает студентов с необходимыми навыками, знаниями и умениями, чтобы быть востребованными в ряде смежных областей, таких как учреждения культуры, образования, науки, государственная служба и общественно - социальная деятельность. Наши высококвалифицированные преподаватели предлагают качественное обучение, которое дает научные и фундаментальные профессиональные знания, а также, способствуют развитию критического мышления, креативного подхода к решению задач и дают возможность студентам с уверенностью применять приобретенные знания и навыки на практике.

О современной системе образования АГУИ и КИ

Каждый два – три года наш университет меняет профиль обучения. т.е. основное направление образования по ФГОС то же – бакалавриат БИД 51.03.06. Но профиль обучения меняется в зависимости от потребностей сегодняшнего рынка. От ситуации в современной жизни.

С 2024 года уклон обучения стал смещаться в сторону менеджмента и маркетинга в библиотечной отрасли. Мы набрали курс студентов на обучение по специальности – «Креативный менеджмент в библиотечно-информационной деятельности». Как это произошло?

Вначале мы провели исследование в небольших фокус группах: коллег – библиотекарей, руководителей библиотек республики на предмет - какие компетенции сегодня они видят наиболее важными сегодня в своей работе.

Результаты показали, что традиционные фундаментальные формы работы в библиотеках– библиотековедение, библиографоведение, работа с фондом, работа с читателями, создание новых продуктов и услуг у наших коллег на высоте. Но продвижение этих продуктов и услуг остается на низком уровне. Получается что то, что умеют делать библиотекари сегодня, они делают для себя, друг для друга. В лучшем случае для работы с детьми в школах, подменяя работу школьных библиотекарей и педагогов. То есть в прежней системе подготовки обучение библиотечных работников – менеджмент, или продвижение услуг как направление отсутствовало.

Поэтому сегодняшние студенты обучаются инновационному, стратегическому менеджменту, креативному маркетингу. В будущем, это готовые специалисты по заявленным дисциплинам. Бакалавриат предусматривает четырехгодичное обучение.

С 2026 года университет будет набирать курс по специальности «БИД в цифровой среде». И это тоже не просто так.

Библиотечно-информационная деятельность в цифровой среде» ориентирована на подготовку специалистов для работы в современных библиотеках, функционирующих в условиях цифровой трансформации. Программа формирует базовые профессиональные компетенции в области библиотечно-информационной деятельности, цифровых ресурсов, пользовательского обслуживания и информационной культуры, сочетая классические библиотечные подходы с современными цифровыми технологиями. Обучение направлено на формирование понимания роли библиотеки как информационно-аналитического, культурного и образовательного центра, способного работать с различными аудиториями и цифровыми сервисами.

Наш университет четвертый год находится в федеральной грантовой программе «Приоритет 2030. Дальний Восток». Это очень огромное подспорье для научно - исследовательской деятельности любого ВУЗа. С прошлого года, так как наша страна идет по пути технологического лидерства, было принято решение все проекты подчинить именно развитию новых технологий.

АГУИИКИ предложил несколько проектов, связанных с цифровой деятельностью, в том числе, трое из них были связаны с библиотечной деятельностью. Флагманский проект нашего университета, который является основным – внедрение ИИ в библиотеках Российской Федерации. По этой теме были опубликованы ряд научных статей специалистами НБ РС (Я).

Основной проект «Внедрение технологий ИИ в библиотеке РФ»

Вся страна, все библиотечное сообщество России в культурном шоке от того, что мы здесь делаем в сфере высоких технологий. Наша работа в области применения технологий ИИ в библиотечной деятельности была высоко оценена на прошлогоднем IV Международном библиографическом конгрессе.

С одной стороны, работа специалистов нашего ВУЗа связана с разработками внедрения ИИ в библиотеки всей страны. С другой стороны, мы как выпускающая кафедра призвана готовить ребят, которые будут обучаться, а в дальнейшем и будут работать в рамках нашего главного проекта. Так что набор студентов 2026 года кафедры БИД войдет в историю не только нашего университета, но и научного сообщества всей республики.

Сегодня студент, завтра – библиотекарь

Если говорить о трудоустройстве наших выпускников, то каждый из них при желании сможет найти работу в одной из пятисот с лишним муниципальных библиотек республики. И это, не считая школьные библиотеки. Кроме того, в республике работает федеральная программа «Земский работник культуры», которая предлагает ощутимые меры поддержки для устройства молодых специалистов в сельской местности.

Другое дело, что в основном молодежь предпочитает искать работу в столичных библиотеках Якутска. Мы понимаем, что это связано и с материально-технической оснащенностью городских библиотек, и с культурной средой, которая находится на высоком уровне в межбиблиотечном пространстве. Ну и возможности самого столичного центра, которые нельзя сравнить с возможностями маленьких сел.

Я сама много езжу по районам республики и вижу, что работа в маленьких сельских библиотеках

это прекрасная площадка для успешного старта молодого специалиста. Именно там, можно громко заявить о себе, как о специалисте высокого уровня. Благодаря успешной работе которого будет позитивно развиваться и вся социокультурная сфера жизни на селе в целом.

Сегодня 90 процентов наших выпускников или уже трудоустроены по специальности, или пойдут учиться в магистратуру. И все же мы хотим, чтобы, наши выпускники закрепились в библиотеках маленьких поселений.

Что хотят от наших выпускников будущие работодатели? Они заявляют, что нынешнее поколение выпускников уже приходят поступать в ВУЗы оцифрованными, такое поколение выросло. Задача кафедры БИД выпустить таких специалистов, которые наряду со своей основной деятельностью смогут передать свои цифровые навыки и знания коллегам, просто потребителям библиотечных услуг. Сегодня мало знать о новых технологиях, цифровизации как таковой – надо уметь передавать и внедрять эти навыки дальше.

Сегодняшнее поколение студентов знают, что такое грантовая деятельность, сами предлагают проекты и работают по ним. Если библиотекарям – практикам, с большим стажем работы самим приходится обучаться проектной, грантовой деятельности, то сегодняшний выпускник нашего ВУЗа уже будет владеть такими компетенциями как ЮНИТ-экономика, усиление проектной деятельности в полной мере.

Хотеть, не значит мочь или Проблемы с коммуникацией

Существующая проблема нынешнего молодого поколения – сложности в коммуникации. При всей продвинутости в вопросах новых технологий и умении пользоваться ИИ большой стопор у молодежи вызывают элементарные не прокачанные навыки общения. В первую очередь, это важно для продвижения по карьерной лестнице, освоения в новом коллективе и главное работе с разными категориями людей, ведь библиотека – это как раз про общение.

Здесь надо отметить, что коммуникация - такой навык (из разряда СОФТ мягких скиллов), которым научить сложно. Можно просто развить какие-то навыки общения, которым студенты за четыре года обучения должны научиться самостоятельно.

В магистранты я б пошел, пусть меня научат

На сегодня в муниципальных библиотеках назрела насущная потребность в специалистах с научными навыками. Обучение в магистратуре в нашем вузе – это шанс для развития научной деятельности в муниципальных библиотеках республики.

Для наших выпускников, я всегда подчеркиваю, это уникальная возможность стать специалистом – магистрантом именно в сельской библиотеке. Где они смогут наработать бесценный опыт работы для дальнейшей научной карьеры. Оплата обучения в магистратуре сравнительно небольшая, которая посильна для работающего специалиста. В общем, сегодня возможностей для реализации выпускника Арктического государственного университета искусств, культуры и креативных индустрий более чем достаточно. И библиотеки, где они в полной мере смогут реализовать свои творческие амбиции их ждут. Более того, библиотекари старшего поколения готовы сами учиться новому и передавать свой бесценный опыт вчерашним выпускникам молодого, продвинутого, смело идущего вперед библиотечного ВУЗа республики Якутия!

Статью подготовил(-а): Галина Попова

Смотрите также