Вчера, 5 февраля, сотрудники библиотеки «Зал семейного чтения им. А.П. Гайдара» для воспитателей и педагогов детского сада «Кэнчээри» организовали встречу с автором экофэнтези «Приключения Розовой чайки и её друзей» Анастасией Васильевной Дарбасовой.
Анастасия Васильевна начала свой рассказ с важной мысли, которая стала основой всей её работы: экология начинается с экологии нашей души. Автор подчеркнула, что гармония с окружающим миром возможна только в том случае, если человек в первую очередь находит гармонию внутри себя. Это послание стало ключевым в её произведении, которое стремится показать детям, как важно заботиться не только о природе, но и о своем внутреннем мире.
Книга «Приключения Розовой чайки и её друзей» — это яркое и захватывающее произведение, в котором дети встречают необычных персонажей, переживают приключения и учат важным экологическим ценностям. Розовая чайка, главный персонаж, становится символом чистоты и смелости, и через её приключения дети учатся бережному отношению к природе, решают проблемы и действуют сообща ради сохранения окружающего мира.
Во время встречи автор поделилась историей создания книги и рассказала, как важно прививать детям чувство ответственности за нашу планету. Анастасия Васильевна объяснила, что, будучи увлеченной экологией, она использовала книгу как инструмент для передачи детям понятия о важности заботы о природе и окружающей среде.
Воспитатели, присутствующие на мероприятии, активно участвовали в обсуждении и выразили благодарность за столь важное и актуальное произведение. Многие из них отметили, насколько важно знакомить детей с такими книгами с самого раннего возраста, чтобы развивать в них чувство любви и уважения к природе.
Завершая встречу, Анастасия Васильевна напомнила, что экология начинается с нас самих, с наших мыслей, поступков и заботы о внутреннем мире. А библиотекари отметили, как важно объединять экологические ценности с творчеством и литературой, подчеркнув, что книги могут стать мощным инструментом в формировании у детей осознанного и ответственного отношения к природе.
