Библиотека — это не только стеллажи с книгами, это люди. Люди, которые ищут, находят истории и создают свои собственные. В этом месяце мы открываем новую рубрику, в которой мы будем знакомиться с самыми интересными читателями. Студенты, ученые, творческие личности — у каждого из них есть своя история. Представляем вашему вниманию первый выпуск рубрики.
В этом месяце мы взяли интервью у Назаровой Валерии — студентки Калифорнийского университета и нашей читательницы.
Помните ли вы свой первый поход в библиотеку?
Свой самый первый поход в библиотеку я, к сожалению, уже не помню. Но хорошо помню одно ощущение из детства. В начальной школе меня очень огорчал тот факт, что ученикам младших классов нельзя было проходить во «взрослую» секцию школьного читального зала. Тогда подростковая литература казалась чем-то очень таинственным и недосягаемым. Почему-то казалось, что именно там находятся самые важные книги. Мне очень хотелось поскорее вырасти, чтобы наконец получить к ним доступ.
Где вы учитесь, как вы туда поступили?
Сейчас я живу и учусь в Соединённых Штатах, в Калифорнийском университете. Поступить сюда мне помог фонд «Стартим», который поддерживал талантливых школьников из Якутии. Я начала пробовать попасть в программу в 2020 году и смогла пройти отбор в 2022.
Почему вы решили уехать учиться за границу? Трудно ли было поступать?
Мне всегда хотелось увидеть мир и познакомиться с новыми культурами. С детства у меня была сильная тяга к знаниям и путешествиям. Учеба за границей стала для меня возможностью расширить свои горизонты как в академическом плане, так и в личном. Даже сейчас, уже находясь в Америке, я понимаю, что это только начало. Со временем мне хотелось бы посетить каждый континент.
Поступление было непростым. Этот процесс потребовал много подготовки, терпения и усилий. Но я считаю, что всё это было не зря, потому что сейчас я учусь бесплатно. Это большая возможность, и я очень благодарна судьбе за такой шанс.
Как проходит процесс учебы?
Учебный процесс здесь отличается от того, к чему привыкли многие студенты в России. У студентов действительно больше свободы. Я сама составляю своё расписание, выбираю предметы, а иногда могу выбрать и преподавателя или время лекции.
Однако часто говорят, что в американских университетах студент полностью предоставлен самому себе и может брать любые курсы. На практике это не совсем так. Помимо требований по специальности есть ещё общие требования университета. Например, хотя я учусь на международных отношениях, мне всё равно нужно было брать курсы по физике, биологии, философии, искусству и литературе.
При этом вместе со свободой приходит и большая ответственность. Нужно самостоятельно следить за дедлайнами и за тем, чтобы выполнить все требования для выпуска. Университет это за тебя не проверяет. У нас кураторов очень мало. На тысячу студентов может приходиться всего несколько человек, поэтому большую часть планирования студенты делают сами.
Ещё одно отличие в том, что у нас нет постоянной группы. Большинство предметов выбираются как отдельные курсы, и на них записываются студенты с разных направлений и разных лет обучения. Иногда в одном классе могут сидеть студенты от первого курса до магистратуры. Если курс популярный, за него приходится бороться, потому что количество мест ограничено.
Само обучение обычно состоит из лекций и дискуссий. На лекциях иногда собирается очень много студентов. Например, на курсах, связанных с информационными технологиями, в одном зале может быть около тысячи человек, и аудитория больше напоминает концертный зал. После этого студентов делят на небольшие группы для обсуждений, где важно активно участвовать в разговоре, потому что это влияет на итоговую оценку.
Чем студенты занимаются в свободное от учебы время? Много ли людей ходят в библиотеки?
Если честно, в моём университете иногда трудно понять, что такое свободное время. Среда очень конкурентная, и университет считается одним из академически самых сложных.
Однажды на втором курсе подруга спросила меня, сколько дней в неделю я учусь. Я ответила, что пять, с понедельника по пятницу, как и все. Она уточнила, сколько на самом деле. Тогда я поняла, что правильный ответ каждый день.
Библиотеки на кампусе очень популярны. Они практически всегда заполнены. Иногда приходится даже ждать, пока освободится место, чтобы можно было сесть и поработать. На кампусе есть несколько библиотек с разной тематикой, и каждая из них становится своего рода центром студенческой жизни.
Ходите ли вы в библиотеки сейчас? Если да, то где?
Раньше я ходила в библиотеку довольно часто. Но моя любимая библиотека на кампусе закрылась на ремонт, и с тех пор я бываю там реже.
Сейчас основная библиотека университета — это огромный архив, который уходит на четыре этажа под землю. Честно говоря, из-за того, что она находится под землёй, мне иногда становится немного тревожно там находиться. Поэтому сейчас я чаще работаю в других пространствах на кампусе, хотя библиотеки по-прежнему остаются важной частью университетской жизни.
На каком языке вы сейчас чаще читаете книги, на родном или на языке страны пребывания?
Сейчас я в основном читаю на английском языке, языке страны, в которой учусь. Это связано с моей специальностью. Я изучаю глобальные исследования и международные отношения, и нам задают большое количество академической литературы. Чтение это не просто формальность. Нельзя просто сказать, что ты прочитал текст. Нужно анализировать его, обсуждать, писать рефлексии и формулировать собственную позицию.
При этом мне бы очень хотелось читать больше на родном языке, на якутском. Я училась в национальной гимназии, и тогда у меня были довольно хорошие навыки чтения и письма. Сейчас я замечаю, что, чтобы полностью понять текст на якутском, мне иногда приходится перечитывать его несколько раз. Это немного огорчает, потому что язык очень важная часть моей идентичности. Поэтому мне важно сохранить связь со своим языком.
Есть ли у вас любимая книга? Какую книгу, по вашему мнению, должен прочитать каждый хотя бы раз в жизни?
С детства мне было трудно отвечать на вопросы в духе «какая у тебя любимая книга» или «любимое произведение». Когда читаешь много, со временем понимаешь, что каждая книга важна по-своему, и выбрать что-то одно довольно сложно.
Но есть произведение, которое сильно повлияло на моё восприятие мира. Это роман «Хижина дяди Тома». Я прочитала его довольно рано, примерно в восемь или девять лет. Возможно, это был немного ранний возраст для такой книги, но она оставила сильное впечатление.
Эта история заставляет задуматься о справедливости, человеческом достоинстве и ответственности общества. Мне кажется, она в каком-то смысле даже повлияла на мой выбор специальности, связанной с изучением конфликтов и поиском их решений.
Есть ли у вас такая книга, которая поддерживает в трудную минуту в другой стране?
Когда я уезжала в Америку, я привезла с собой несколько книг из дома. Все они подарки от членов моей семьи, поэтому для меня они очень ценны.
Одна из них сборник «Саха фольклор», составленный А. С. Тимофеевой. В нём собраны пословицы, загадки, благословения, рассказы и другие элементы традиционной культуры.
Также у меня есть якутское издание «Маленького принца» Антуана де Сент Экзюпери с иллюстрациями. Это книга, которую интересно перечитывать в разном возрасте, потому что каждый раз она воспринимается по-новому.
Ещё одна книга «Искусство войны» Сунь Цзы. Её подарил мне двоюродный брат, который тоже изучал международные отношения. Хотя книга посвящена войне, многие её идеи можно применять и в более широком смысле, например в стратегии, мышлении и анализе конфликтов.
Эти книги напоминают мне о доме и о людях, которые мне дороги.
Что бы вы хотели пожелать другим читателям нашей библиотеки?
Я бы хотела пожелать читателям никогда не терять любопытство. Книги дают возможность путешествовать по миру идей, культур и эпох, даже не выходя из читального зала. Иногда одна прочитанная книга может изменить взгляд на мир, на людей или на самого себя. Поэтому я бы пожелала читателям находить именно такие книги, которые вдохновляют, заставляют задуматься и помогают лучше понимать окружающий мир.
